取向装饰(图)-小学校园文化-四川校园文化

苏霍姆林斯基说过，学校要“让墙壁会说话”。其实，这“墙壁”所代表的，正是学校文化建设中的硬件设施或环境建设。

“让每一面墙壁会说话“是使校园一草一木、一树一石、一墙一画都有声、有色、有形、有气，其作用不在于单纯的美化，而在于“育人”，在于人与***的环境之间有信息的传递、有心灵的对话，达到了景观怡人、环境育人的***。

当然，“养眼”的校园文化不在于好看。那种千篇一律的电子幕墙、图片及割字除非不可替代，一般情况应尽量回避。同时校园文化也不在于字词的眼球效应，校训和校歌简单化、明白化、通俗化，入耳更入心。凡有井水饮处即能歌柳词，四川校园文化，却并不掩柳词意韵之深。

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重庆紫珑业务以校园文化、品牌形象、雕塑景观设计为核心，以***精神为基础，以市场发展为到导向，为客户打造与维护品牌，强化市场竞争力。

凭借着10年厚重的***沉淀，务实的工作作风，富有活力的团队为客户量身定制，提供较佳的设计方案。与国内外多家知名企业长期保持着真诚、有效的合作关系，建立了良好的口碑形象，欢迎来电咨询。

学校品牌规划设计

1、学校名称设计

2、学校标志设计

3、学校名称标准字体，标准色设计

4、校园环境品牌应用系统设计

5、学校办公文件品牌应用系统设计

结合学校未来发展的***，对学校名称、标志、整体形象系统的统一化设计和应用，在学校内部面对师生、在学校外部面对观众，传达一个统一的视觉化的学校品牌形象，能够起到赢得公众信赖，提升师生自信、增加校园凝聚力的作用，并为学校的各项对内、对外的宣传工作，校园文化设计，奠定了很好的基础。

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什么样的校园文化是好文化，什么样的校园文化能够成为一方池塘？我认为，一所学校的校园文化回答好以下10个问题，便意味着它拥有了能够触动心灵的校园文化。

我的校园文化十问

一问：你的校园文化是供谁来消费者的，是为谁服务的？建设校园文化的目的是用来消费的，这正像是一本书需要有读者阅读一样。一本书需要对自己的读者群进行***，校园文化建设同样需要对自己的消费者进行***。***决定着校园文化建设的方向。定好位才能做到位。显然，校园文化的第壹消费者是学生，是为学生来服务的。无论你的校园文化有多么丰富的用意，都不能偏离了核心消费群体的需求。

以上图片是我们公司为熊猫路小学做的一部分的校园文化建设，其中不管是竹子镶嵌的教学楼还是音乐课教师熊猫坐在钢琴上吹奏萨克斯风以及地理教师里的星空天花板都充斥着童真和乐趣，为孩子们营造了一个个有趣的学习环境！

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